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就近入学山东浙江等地效果明显

编辑: 少年儿童教育网 点击:

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  按什么标准划分学区?如何保证“划片”公正?近日,教育部发布的19个大城市划片就近入学政策引发热议。教育部相关负责人表示,根据制度设计,可以确保每个片区都有优质学校,山东、浙江等省份在学生就近入学实施上效果明显。

     在教育部的微访谈上,有网友提问,“如何保证学区公平划分,就近入学会不会引发‘学区房现象’?”教育部基础教育一司专项工作处处长陈东升表 示,划片入学指的是公办学校。为贯彻制度设计关于促进公平的初衷,学区划分都充分考虑学生人数、学校分布、学校规模等因素,客观公正地划片。确保每个片区 都有优质学校,每个片区总体办学水平大体相当。关于“学区房”,根据制度设计,每个片区都应有优质学校,每个学生无论住在哪,都拥有基本平等的通过派位进 入优质学校的机会。

  究竟什么样的情况才算就近入学,陈东升解释说,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地政府应当为其提供平等接受义务教 育的条件。具体办法由省级规定。以上情况都应视为就“近”,而根据户籍地原则,孩子所在户籍便是就近入学的原则之一,具体规定和操作流程需咨询县级教育行 政部门。

  在义务教育就近入学的政策实施上,陈东升推荐网友可以关注山东、山西、浙江等省,义务教育就近入学在一些省份实施效果明显。其中,早在1987年,济南市便实施了划片就近入学政策,如今已实现小学生100%就近入学。
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